长城网·冀云客户端特约评论员 吴睿鸫

　　9月16日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，提出五方面19条举措，引发社会广泛关注。

　　其中提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。

　　这项公共政策的初衷清晰可见，即通过错峰休假疏解旅游压力、释放服务消费潜力，同时为学生提供亲近自然的成长契机。然而，在“放假总天数不变”的框架下，春秋假要真正发挥价值，还需要配套措施的同步支撑。否则，春秋假很可能陷入“孩子放假、家长上班”的实施困境，政策效果也会大打折扣。

　　对于学生而言，在寒暑假期之外设置短假，既能舒缓持续学习的压力，也能让学生们在春秋两季走到户外、参与社会实践，这与“双减”政策下促进青少年全面发展的导向高度契合。对社会而言，春秋假能有效将寒暑假出行高峰期旅客分流，激活非旺季的文旅消费市场，缓解假日旅游的“潮汐效应”，为文旅消费持续注入动力。

　　但政策落地的关键，在于解决“家庭时间错配”的现实梗阻。此前杭州曾出现家长建议取消春秋假的呼声，双职工家庭孩子放假往往无人看护，孩子的假期成了家长的“焦虑期”，不仅无法实现亲子陪伴的教育价值，更谈不上通过家庭出行释放消费潜力。

　　破解这一难题，需要构建起政策协同与执行保障的双重支撑体系。在制度设计层面，地方政府应建立教育与人社部门的联动机制，将春秋假安排与职工弹性休假权利同步明确。这里可借鉴部分地区“带薪休假与小长假连休”的经验，允许有未成年子女的职工在春秋假期间优先申请休假，或探索“分段休假”“错峰休假”模式，让家长能灵活调配时间陪伴孩子。为解决家长“看护难”的问题，杭州正在尝试为春秋假期间的学生提供免费校内托管服务。学校专门配备老师参与管理，在做好看护的同时，合理开展文艺、体育、科技类活动，让孩子得到更多实践机会，促进学生全面发展。杭州的做法，也可作为过渡性配套措施在全国推广，为无法及时休假的家长兜底。

　　更为重要的是，强化带薪休假制度的刚性执行。当前，部分企业尤其是中小企业存在“带薪休假落实难”的问题，这也可能使得春秋假的配套政策沦为“纸上福利”。劳动监察部门应将“职工带薪休假落实情况”纳入重点监管内容，对违规损害休假权益的行为依法查处，同时建立企业休假保障激励机制，让弹性休假成为企业吸引人才的积极选项而非负担。唯有让带薪休假从“权利清单”变为“现实福利”，春秋假才能真正打通从政策设计到民生实效的“最后一公里”。